高校對畢業論文的要求正悄悄變嚴，最明顯的變化就藏在查重和AI檢測這兩道關卡里。以前可能只看重復率合不合格，現在連“是不是自己寫的”都要刨根問底了。

查重率門檻看著沒大變，比如還是要求不超過30％或20％，但審核時更摳細節了。以前可能只對比已發表的論文和網絡內容，現在連學生自己之前交過的作業、實驗報告都會被拉進比對庫。有學生去年寫的課程論文，今年畢業論文里稍微引用了一下，結果被系統標紅——系統現在能跨年份、跨數據庫查重，躲漏洞越來越難。更麻煩的是，有些學校開始用“動態閾值”，比如文科論文允許的重復率比理工科低，或者對核心章節（比如研究結論）要求更嚴。

新增的AIGC檢測才是真正的“大殺器”。現在不少高校引進了能識別AI代寫的工具，比如檢測文章里有沒有那種“過于流暢卻沒邏輯”的句子，或者段落之間銜接生硬卻完美套模板的痕跡。有導師反饋，系統會直接標出“疑似AI生成”的段落，哪怕學生是自己寫的，只要語言風格太像AI，也可能被打回來重寫。最夸張的是，有的系統甚至能估算全文里AI參與寫作的比例，超過一定數值就直接判定不合格。

這些變化背后是高校對學術誠信的焦慮。現在AI工具太容易獲取，學生稍微偷懶就可能踩線。雖然檢測技術還在完善階段，但趨勢已經很明確：未來查重不光看“抄沒抄別人”，還要盯“是不是自己親手寫的”。

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