在高等教育日益注重學(xué)術(shù)誠信的背景下，畢業(yè)論文的撰寫與論文查重已成為每位學(xué)生必須面對(duì)的重要課題。面對(duì)初查結(jié)果顯示重復(fù)率達(dá)到48.5％的狀況，如何有效降低論文的重復(fù)率，提升學(xué)術(shù)質(zhì)量成為亟待解決的問題。

論文初稿可利用在線工具如paperTime進(jìn)行免費(fèi)的初步檢測，不僅可以幫助學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，還能為后續(xù)的修改與提升提供數(shù)據(jù)支持。多種文本降重技巧，如使用同義詞、調(diào)整句式結(jié)構(gòu)、增加個(gè)人思考等，確保在保持原意的基礎(chǔ)上有效減少重復(fù)率。

文獻(xiàn)綜述部分往往是查重的重災(zāi)區(qū)，學(xué)生在相似性較高的文獻(xiàn)之間無意中選擇了重復(fù)的表述。通過引導(dǎo)學(xué)者對(duì)原文進(jìn)行再理解與轉(zhuǎn)述，提升學(xué)術(shù)寫作能力，避免應(yīng)用照搬式的參考方式，能夠有效降低重復(fù)率。同時(shí)，結(jié)合輔助工具與自主寫作，形成獨(dú)立見解，可以針對(duì)查重報(bào)告中的高頻詞進(jìn)行重新表述與更換，從而實(shí)現(xiàn)有效降重。

減少論文重復(fù)率不僅僅是技術(shù)手段的運(yùn)用，更是對(duì)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性與個(gè)體創(chuàng)造力的綜合考量。這些技巧和方法的應(yīng)用，將有助于學(xué)生在寫作過程中形成獨(dú)立思考的能力，促進(jìn)個(gè)人學(xué)術(shù)素養(yǎng)的提高。同時(shí)，保障了論文的原創(chuàng)性，從而滿足當(dāng)今學(xué)術(shù)界對(duì)高質(zhì)量研究成果的嚴(yán)格要求。

降低畢業(yè)論文重復(fù)率并非難事。通過合理的策略與堅(jiān)定的實(shí)踐，學(xué)生能夠有效提升論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量，增強(qiáng)自身在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的競爭力。